1ª Feira de Profissões da Escola Municipal Francisco Cabrita

Núcleo de Comunicação participa do I Seminário Regional de Comunicação Comunitária na Puc-Rio

Roberto lobo, Patricia Saldanha, Ashilley Alves e Sarah Cardoso

    Na última terça-feira, 16 de outubro, participamos da abertura do I Seminário de Comunicação Comunitária, o seminário tratou das dificuldades enfrentadas pela comunicação comunitária no Brasil. A aluna Ashilley Alves, da turma 1902, repórter do Jornal Expresso Cabrita e do Blog, foi representando a escola nesse evento, acompanhada dos Gestores do Projeto Bairro Educador, responsáveis pela oficina, Roberto Lobo e Sarah Cardoso.

     Durante o seminário foram levantados alguns temas como: o controle das grandes mídias sob a comunicação, novas tecnologias e sobre o que é a comunicação comunitária. O diferencial do seminário é que não apenas os grandes pensadores da comunicação comunitária estiveram nas mesas contando as suas experiências, mas também comunicadores que fazem este movimento acontecer.

    O evento contou com a presença de Thiago Ansel, do Coletivo Observatório de Favelas também coordenador da pesquisa em 2011, que identificou 104 veículos de comunicação comunitária apenas na região metropolitana do Rio; com o fundador da primeira rádio comunitária do Brasil (Novos Rumos FM, no Rio), Tião Santos; com a presença do sociólogo Daniel Perini, da ONG Fábrica do Futuro, que desenvolve projetos multimídias com jovens de periferias de Minas Gerais; e ainda a professora Patrícia Saldanha da Universidade Federal Fluminense (UFF) com quem podemos fazer uma breve entrevista:

Ashilley- Como você acha que as ferramentas que utilizamos (jornal mural, blog, facebook, etc) podem facilitar a aprendizagem dos alunos?

Patricia -Se o aluno aprender a técnica, pouca coisa, entretanto se a partir do aprendizado da técnica ele começar a ver sentido no que ele faz e não só para ele, mas para o entorno dele, isso pode melhorar em muita coisa.

Ashilley- Como você vê nossa experiência contribuindo para uma gestão escolar mais democrática?

Patricia- Não conheço a experiência, apenas o que você está me contando. Eu teria que ir lá ver e dar o meu parecer, que será sempre muito aquém do que realmente é, pois eu acredito que qualquer iniciativa de comunicação, aliás qualquer iniciativa de vida, não deve parar no "ser", mas "no que pode vir a ser", então se por exemplo um grupo de alunos de uma determinada região para de ir à escola e o jornal mural não noticia isso? Você não sabe se é porque faltou ônibus, ou se aconteceu um acidente na estrada, ou seja, qual é a vinculação desses meios de comunicação com os alunos e com os alunos e o entorno? Se isso acontece posso fazer uma avaliação positiva pelo que você está me contando, se isso não acontece, para na técnica, para "naquilo que é" e não "naquilo que pode vir a ser"

Ashilley- Você acha que a comunicação comunitária não tem nenhuma relação com a educomunicação? A comunicação da escola não pode ser entendida como da comunidade?

Patricia- Existe um diálogo sim, o conceito de educomunicação nasce em torno dos anos 2000 com Osmar Oliveira Soares, eu estava na sala começando minha vida acadêmica quando ele sugeriu a junção da educação com a comunicação. Acredito que a comunicação comunitária tem que ter um diálogo pontual. O Osmar fez um trabalho belíssimo na periferia de São Paulo com mais de 400 escolas públicas, construindo estações de rádio. Acho que a comunicação comunitária tem tudo a ver com a educomunicação sim, isso é tão serio que até virou faculdade reconhecida pelo MEC. Mas você só consegue ver a comunicação comunitária acontecendo se ela estiver totalmente vinculada a questão da educação. A comunicação comunitária não para só no âmbito escolar ou acadêmico ela também dialoga com os movimentos sociais, essa é a grande pegada que diferencia a característica de cada uma, mas o diálogo? Fundamental e estruturante para as duas, alimenta uma possibilidade de enriquecimento para as duas.

Por: Ashilley Alves

Segunda Maratona de Histórias da Cabrita

     Na semana passada, dia 17 de outubro, aconteceu a segunda maratona de histórias que contemplou todas as turmas da nossa escola. A maratona é um projeto da Secretaria Municipal de Educação (SME) que tem por objetivo incentivar a leitura e foi organizado pela professora da sala de leitura Mônica Macedo. Recolhemos o depoimento da professora, que está muito orgulhosa pelo evento :

Prof. Elcivan

Prof. Nilza

Prof. Rodrigo Gomes

Prof. Sueli

Prof. Maruzza

Prof. Jonê

Prof. Anna Paula

Prof. Valéria

Prof. Eni

Prof. Carina

Prof. Josélia

Prof. Mônica Macedo

Prof. Marcos Arthur

Prof. Mônica Nunes

Prof. Rubens

Prof. Marcelo Telles

Prof. Francinne

Prof. Heriton

Funcionária Simone

Prof. Altair

Prof. Fabiana

Funcionária Rose

“Realizar na escola um evento como a Maratona de Histórias, voltado para promoção da leitura, é para mim muito gratificante. Um dos momentos mais marcantes foi ter convidado alguns alunos do 9º ano para contar histórias para os do 4º e 5º anos e eles terem dito que se identificaram tanto com a atividade que gostariam de continuar realizando-a também em outras turmas. Quem sabe no ano que vem implementamos um projeto de “Mediadores  de Leitura” com alunos-monitores? Gostaria  muito de agradecer a participação dos professores, das merendeiras e da turma 1502, que ornamentou o auditório. De modo geral, todas as turmas participaram positivamente; espero que tenham gostado.”

I Mostra Cultural: "Turano, História e Arte"

Turmas realizam aula de ciências ao ar livre

          Na segunda semana do mês de outubro as turmas 1901 e 8301 realizaram uma aula passeio na Ecobé Projetos Pedagógicos, uma empresa de educação com foco no ensino de ciências naturais e projetos de educação ambiental. A turma 1901 esteve visitando o local, que faz fronteira com a Floresta da Tijuca, no dia 09/10 acompanhada da professora Ana Beatriz e a turma 8301 no dia 11/10, acompanhada da professora Mônica Nunes. A aula ao ar livre foi agendada em parceria com o Bairro Educador. 

Turma 8301 com professora Mônica Nunes

       A atividade proposta pelos guias foi a trilha pela floresta e durante o percurso os estudantes aprenderam muito, desde conteúdos de ciências até geografia. Aprenderam por exemplo uma técnica utilizada pelos capitães do mato para capturar os escravos: eles pintavam o tronco das árvores de branco para que no escuro fosse possível ver a silhueta do escravo que tentava se esconder entre as mesmas. Essa técnica é usada hoje contra os caçadores, que infelizmente ainda existem. 
 

Turma 1901 com professora Ana Beatriz

      As turmas viram os animais que existem no local: pato, marreco, jacaré, porco-da-índia, coelho, galinha, macaco-prego, além dos brinquedos pedagógicos do campo da física e da cinemática, como o fogão solar. Eles puderam ver também como é o fundo do rio sem se molhar. 

      

Assembléia Estudantil

                         
Hoje o Grêmio e o Núcleo de Comunicação fizeram uma Assembléia Estudantil com alunos do 6 º ao 9 º ano. Compareceram 22 alunos( na minha opinião um número pequeno para uma escola com 700 alunos).
Conseguimos formar uma Comissão Anti-Bullying, mais um grande passo para nossa escola.

Bullyng mesmo sendo virtual também dói, mais não dói apenas para quem foi atingido mais para quem praticou e para a família de ambos.

               NÃO AO BULLYNG VIRTUAL

BULLYNG NÃO É BRINCADEIRA, BULLYNG É AGRESSÃO E FALTA DE RESPEITO.

DIGA NÃO AO BULLYNG, O GRÊMIO E O NÚCLEO DE COMUNICAÇÃO JÁ ABRAÇARAM ESSA CAMPANHA ABRACEM VOCÊS TAMBÉM!

GRÊMIO EM AÇÃO

O Grêmio junto com o Núcleo de Comunicação hoje foram até o redor da escola para fazer  mapeamento no bairro. Também fomos até as escolas( Colégio Adventista Do Rio de Janeiro, Escolas Municipal Orsina da Fonseca, Colegio Santa Teresa de Jesus, Pinheiro Guimarães, Escola Municipal Euclides Fiqueredo e Colégio Pedro ||), para fazermos o convite para realizarmos o INTER GRÊMIO, onde os grêmios e os núcleos de comunicação das escolas iram mostrar seus projetos e atividades.

Oficinas e aulas de reforço na escola

Atenção, alunos!

Teremos oficinas e aulas de reforço no contraturno. Oportunidade para melhorar o seu desempenho escolar. Aproveitem! Veja os cursos e horários:

Manhã

Português (2ªf, de 11h às 12h30)
Jornal Escolar, no Lab. Informática (4ªf, de 11h às 12h30)
Matemática (4ª f, de 11h às 12h30)
Informática (6ªf, de 11h às 12h30)

Tarde

Português (2ªf, de 13h às 14:30)
Xadrez (2ªf, de 12h às 13h) e/ou (6ªf, 12h30 às 14h)
Jornal Escolar no Lab. Informática (3ªf ou 5ªf, de 12h30 às 14h)
Informática (4ªf, de 12h30 às 14h)
Matemática (4ªf, 13h às 14:30) ou (6ªf, 12h30 às 14h)

Grêmio e Comunicação realizam mapeamento cultural da Tijuca

Na tarde da última segunda-feira, 3 de setembro, o Núcleo de Comunicação e o Grêmio Estudantil iniciaram um mapeamento das programações culturais da Tijuca com o intuito de levar essas informações para o jornal mural da escola.

O mapeamento se deu no Teatro Municipal Ziembinski, que fica muito próxima à escola e também no Kinoplex do Shooping Tijuca. É importante ressaltar que o mapeamento não acabou e que ainda há muito mais dicas de programação para serem exploradas, o grupo irá deixar espaço aberto para que os estudantes deem suas dicas.

Assim que o mapeamento acabar, os estudantes e professores podem conferir no jornal mural da escola nossas dicas. Fiquem ligados, semana que vem iremos ao Centro Cultural do Banco do Brasil.

JOGOS ESTUDANTIS

Atenção para as datas dos próximos jogos!!!!!!!

Dia 15/08 - Handebol Infantil Masculino - 08:30h
Dia 22/08 - Voleibol Infanto-Juvenil Feminino - 10:00h
Dia 24/08 - Voleibol Infantil Feminino - 08:30h / Voleibol Infantil Masculino - 09:15h
Dia 29/08 - Voleibol Infanto-Juvenil Masculino - 10:00h
Dia 03/09 - Basquete Infantil Feminino - 14:00h / Basquete Infantil Masculino - 14:40h
Dia 05/09 - Voleibol Infantil Feminino - 14:00h / Voleibol Infantil Masculino - 15:00h

Volta às aulas na torcida

Volta às aulas na torcida dos Jogos Estudantis, temos notícias quentinhas.
Fiquem ligados para ter mais infomações!

Reinício das aulas 2012

Atenção!

Reinício das aulas após o recesso escolar será:

Dia 30 de julho (2ª feira) para professores e

31 de julho (3ª feira) para alunos.

Fique ligado!

O grêmio e o Núcleo de Comunicação informam aos professores e alunos:

Docentes, o 2º Conselho de Classe acontecerá no dia 18 de julho, nesta quarta-feira.

Alunos, a recuperação interperíodo será no período de 16 a 20 de julho de 2012. Veja na relação anexada no mural da escola e o recesso escolar será de 23 a 27 de julho e o 2º semestre inicia-se a partir 30 de julho.

FECEM - 2012

Na última quinta-feira, 5 de julho, ocorreu o Festival da Canção Escolar do Município do Rio de Janeiro (FECEM) da 2ª Coordenadoria Regional de Educação (2ª CRE). O festival aconteceu na Sala Municipal Baden Powell no horário da tarde, entre 14:00h e 18:00h.

O festival é uma proposta pela Secretária de Educação para estimular a produção musical e composição dos estudantes da rede com seus professores de Música. Marcelo Telles, nosso professor de música, todo ano ano tem desenvolvido essa atividade com os alunos, onde a composição acontece durante as aulas e os ritmos com enfoque são os brasileiros. No dia 30 de maio, houve a primeira etapa de classificação, que aconteceu na própria escola, as duas músicas ganhadoras foram: "O Rio é uma bela canção" e "A lua".

Assista no YouTube nossos alunos cantando:

http://www.youtube.com/watch?v=qkGiq1p-V1k - O Rio é uma Bela Canção

http://www.youtube.com/watch?NR=1&feature=endscreen&v=unsK_NY1zlo - A Lua

Confira a classificação da 2ª CRE:

1º lugar - Coisas da escola - Núcleo de Arte de Copacabana
2º lugar - A mídia vai te dominar - Núcleo de Arte de Copacabana
3º lugar - A lua - Escola Municipal Francisco Cabrita

Melhor interprete
Hudson Ferraz - Escola Municipal Afonso Pena

Melhor arranjo
A mídia vai te dominar - Núcleo de Arte de Copacabana

Melhor instrumentista
Douglas Pereira - Néucleo de Arte de Copacabana

Melhor comunicação com o público
Greiciane, Leidilane, Raisse e Tarcile de Souza - Escola Municipal Orsina da Fonseca

Revelação
Vinicius - Núcleo de Arte de Copacabana

Estudantes visitam a exposição "A Terra Vista do Céu"

O projeto Bairro Educador, através de uma parceria realizada com o projeto "A terra vista do céu", agendou, para a escola, uma visita guiada à exposição que ficou aberta ao público, na Cinelândia, no centro do Rio de Janeiro até o dia 24 de junho. No dia 22 de maio, acompanhados da professora Mônica Nunes e da Gestora do Bairro Educador, os estudantes da turma 8301 e os integrantes do Núcleo de Comunicação, da turma 1901, foram conferir a exposição.

Eles foram recebidos com uma roda de conversa sobre a situação do planeta e algumas atitudes sustentáveis e também com uma oficina de reaproveitamento, onde aprenderam a confeccionar com garrafa PET e bolinhas de gude um brinquedo que trabalha com a concentração e a coordenação motora, o cai-não-cai.

Estudantes durante a oficina de reaproveitamento de garrafa PET

A visita contou com interatividade com o planisfério, onde foi possível verificar a localização exata no mundo de todas as fotos da exposição e a exibição do longa-metragem "Home - Nosso planeta, nossa casa" no Centro Cultural da Justiça Federal. Os estudantes, que não costumam utilizar no dia-a-dia o metrô, ficaram bastante entusiasmados, ao utilizar o equipamento público, especialmente um dos alunos, que veio do Maranhão e utilizou o transporte pela primeira vez. Esse mesmo estudante encontrou no planisfério o seu estado e mostrou para as professoras e amigos com muita saudade e felicidade, ele contou algumas histórias de sua terra natal.

Estudante contando histórias de sua terra natal

Como desdobramento da exposição, a turma foi dividida em oito grupos com três integrantes e cada um ficou responsável por realizar pesquisas sobre os temas contidos no material educativo disponibilizado pelo parceiro, que eram: 1- O que é desenvolvimento sustentável?/ 2- O que é biodiversidade?/ 3- Desmatamento/ 4- Efeito estufa e aquecimento global/ 5- Fontes de energia/ 6- Lixo, coleta seletiva e reciclagem/ 7- Poluição da água/ e 8- Gestos simples para preservar o planeta. Os estudantes apresentaram os trabalhos em forma de seminário e produziram um mural com notícias relacionadas a questões ambientais (em geral sobre a Rio+20).

FIQUE ATENTO:

Visite as fotos da exposição em nossa página no facebook: http://www.facebook.com/NucleoDeComunicacaoFco

Acesse também o site da exposição:

http://terravistadoceu.com/sobre-a-exposicao/

E o blog do Bairro Educador:

http://www.bairroeducador.blogspot.com.br/

O material educativo está disponível para download no seguinte link:

http://terravistadoceu.com./media/arquivodownload/2012/4/26/materialeducativo.pdf

E agora, José?

Trabalho integrado de Língua Portuguesa e Espanhol, Professoras Jonê e Sávia, respectivamente. A partir do livro de Espanhol Saludos do 8º ano, a Professora Sávia trabalhou o poema de Carlos Drummond de Andrade em Língua Espanhola e chamou a Professora Jonê a participar da atividade com a turma 1801.
Na aula de Língua Portuguesa, os alunos assistiram a vários vídeos com a versão musicada do poema, na voz de Paulo Diniz (década de 70). A partir daí , os alunos foram instigados a produzirem outras imagens/interpretações para o poema de Drummmond.

 JOSÉ

E agora, José?
A festa acabou,
a luz apagou,
o povo sumiu,
a noite esfriou,
e agora, José?
e agora, você?
você que é sem nome,
que zomba dos outros,
você que faz versos,
que ama protesta,
e agora, José?

Está sem mulher,
está sem discurso,
está sem carinho,
já não pode beber,
já não pode fumar,
cuspir já não pode,
a noite esfriou,
o dia não veio,
o bonde não veio,
o riso não veio,
não veio a utopia
e tudo acabou
e tudo fugiu
e tudo mofou,
e agora, José?

E agora, José?
Sua doce palavra,
seu instante de febre,
sua gula e jejum,
sua biblioteca,
sua lavra de ouro,

seu terno de vidro, sua incoerência,
seu ódio - e agora?

Com a chave na mão
quer abrir a porta,
não existe porta;
quer morrer no mar,
mas o mar secou;
quer ir para Minas,
Minas não há mais.
José, e agora?

Se você gritasse,
se você gemesse,
se você tocasse
a valsa vienense,
se você dormisse,
se você cansasse,
se você morresse…
Mas você não morre,
você é duro, José!

Sozinho no escuro
qual bicho-do-mato,
sem teogonia,
sem parede nua
para se encostar,
sem cavalo preto
que fuja a galope,
você marcha, José!
José, pra onde?

Veja como ficaram as releituras feitas pela turma: 

E Agora José - Paulo Diniz

Feriado Corpus Cristi

Atenção, Alunos e funcionários

Dia 7 de junho não haverá aula. Motivo: Feriado de Corpus Cristi.
Dia 8 de junho será ponto facultativo.

Abertura dos Jogos Estudantis

A abertura dos Jogos Estudantis 2012 aconteceu no dia 31 de maio, às 9h no Maracanãzinho.

O aluno Augusto César Machado da turma 1801 recebeu o troféu de destaque no volei masculino infantil em 2011. Veja como foi a cerimônia.

Com a Coordenadora dos Jogos Estudantis da 2ª CRE, Professora Márcia Raquel:Com a Coordenadora da 2ª CRE, Professora Maria Inez Brazuna:

Resultado da Eleição do CEC

A apuração da eleição do CEC (Conselho Escola Comunidade) aconteceu na tarde da segunda-feira, 28 de maio. Alguns estudantes, inclusive do Grêmio Estudantil, o aluno representante do CEC do mandato passado, e funcionários da escola, ajudaram na contagem dos votos. Confiram em primeira mão o resultado que tem validade entre 2012 e 2014:

Aluno:
Bruna Almeida - 215 votos
Phrancys Alberto - 201 votos

Professor:
Mônica Macedo - 23 votos
Nilza Ponceano - 14 votos

Responsável:
Anne Soares - 17 votos
Danielle Manhães - 17 votos
Silverio Ramos - 04 votos

Funcionário:
Marcelo Souza - 02 votos
Vera Veras - 02 votos

XXIV FECEM 2012

O Festival da Canção Escolar do Município do Rio de Janeiro (Fecem) é uma obra da prefeitura, que divulga a produção musical e composição dos alunos da rede pública com seus professores (de música). O professor de Música: Marcelo Teles, todo ano tem desenvolvido essa produção com os talentos da escola, os alunos compõem suas músicas, e são realizados os arranjos.

Os três primeiros ganhadores do festival, irão para 2º etapa que é com todos ganhadores da 2º CRE juntos.A 1º etapa acontecerá no dia 30 de maio na própria escola.

Jogos estudantis

Escola Municipal Francisco Cabrita irá representar com 4 equipes de voleibol: Infanto feminino (14 - 15) Infantil feminino (12 - 13), infanto masculino (14 -15), infantil (12 - 13)

Lembrando que só irá participar os alunos que tiverem bom comportamento e boas notas. Ainda não foi divulgado os dias e locais dos jogos.

Capacitação dos estagiários

Haverá uma capacitação de estagiários na escola no laborátorio de informática. Essa capacitação será realizada no dia 28 até o dia 31 de maio.

Curiosidades, fotos e entrevistas postaremos aqui no blog. Fiquem atentos!!!

Convocação para a reunião de responsáveis

A Escola Municipal Francisco Cabrita convoca os responsáveis para comparecerem no dia 22 de maio de 2012 (3º feira), ás 8h, no auditório, pois haverá a reunião de pais e mestres com os seguintes assuntos:

- Resultado do 1º bimestre;

- Eleição do CEC;

- Grêmio e;

- Programa Saúde nas Escolas.

Obs: Os responsáveis que compareceram à Reunião de sábado (19/05/12, sábado não precisam vir)

Concurso de Redação 2012 - Sustentabilidade e meio ambiente.

A escola Municipal Francisco Cabrita participou de um concurso de redação (em forma de carta) sobre o meio ambiente e sustentabilidade. Três professoras auxiliaram esse concurso incentivando os seus alunos a reproduzirem essas redações, que foram: Alexsandra (T:1601,1603) Ana Beatriz e Josélia (T:1901). A turma que foi selecionada com a melhor redação desse concurso foi a turma 1603 - 6º ano.

Acontece a 1ª Assembléia Estudantil na Francisco Cabrita

Na segunda-feira, dia 14 de maio aconteceu a 1ª Assembléia de Estudantes puxada pelo Grêmio, pelo Núcleo de Comunicação e pelo Bairro Educador, que contou com aproximadamente 30 estudantes do 6º ao 9º ano. O objetivo da reunião foi o de apresentar o Grêmio e o Núcleo de Comunicação ao corpo de alunos e levar a proposta de criação de uma comissão com reuniões mensais para debaterem melhorias para a escola.

Depois que os integrantes do Grêmio e o Núcleo de Comunicação se apresentaram, os gestores do Bairro Educador fizeram um resgate da construção do Núcleo na escola e apontaram os objetivos do mesmo, que dentre outros, é divulgar as atividades pedagógicas que acontecem dentro da escola, fomentar debates entre os alunos e criar pontes entre a escola e a comunidade (ressaltando os potenciais pedagógicos do entorno da escola). O corpo estudantil recebeu positivamente a criação do Núcleo.

A reunião foi marcada pela proposta de se verificar o que o corpo de alunos não gosta na escola e o que pode ser transformado até o final do ano letivo, foi então, tirado o encaminhamento de criar-se uma caixa que o Grêmio passará nas turmas para recolher as duas questões. Na próxima Assembléia a caixa será aberta para apuração e se terá o primeiro encaminhamento de atividade planejado pelos estudantes.